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Laboratoire de la Création d’Outils Pédagogiques et de l’Apprentissage en Langues Étrangères (LOAPL)
Le LOAPL constitue une structure de recherche rattachée à la Faculté des Langues Étrangères de l'Université d'Oran 2 Mohamed Ben Ahmed. Fondé dans la perspective de répondre aux besoins croissants en matière de recherche didactique et linguistique, le laboratoire s'inscrit dans une démarche scientifique rigoureuse visant l'amélioration des pratiques d'enseignement et d'apprentissage des langues étrangères dans le contexte algérien.
Missions du laboratoire
Les missions du LOAPL s'articulent autour de plusieurs axes complémentaires. Le laboratoire mène des recherches théoriques et appliquées dans le domaine de la didactique des langues étrangères et de l'analyse du discours. Il développe des outils pédagogiques innovants destinés à optimiser les processus d'enseignement et d'apprentissage. Le laboratoire assure également l'encadrement scientifique de doctorants et de jeunes chercheurs dans ses domaines de spécialisation. Enfin, il favorise les échanges scientifiques à travers l'organisation de colloques, séminaires et journées d'études.
Domaines de recherche
Les travaux menés au sein du LOAPL couvrent un large éventail de problématiques liées à l'enseignement des langues étrangères. Le laboratoire s'intéresse particulièrement à l'analyse des discours dans leurs dimensions médiatique, politique, littéraire et didactique. La sociolinguistique et le contact des langues en Algérie constituent également un champ d'investigation privilégié. Les chercheurs du laboratoire explorent les pratiques d'enseignement innovantes, notamment l'enseignement par projets. Enfin, la didactique spécifique de l'anglais, de l'espagnol et des autres langues étrangères fait l'objet d'une attention particulière.
Orientations scientifiques
Le LOAPL privilégie une approche pluridisciplinaire qui conjugue les apports de la linguistique, de la didactique, de la sociolinguistique et des sciences de l'éducation. Cette démarche permet d'appréhender la complexité des situations d'enseignement et d'apprentissage des langues étrangères dans leur dimension à la fois théorique et pratique. Le laboratoire encourage les recherches qui établissent des ponts entre réflexion théorique et application pédagogique concrète.
Rayonnement scientifique
Le laboratoire entretient des relations de collaboration avec plusieurs institutions de recherche nationales et internationales. Ces partenariats favorisent les échanges scientifiques et contribuent au développement d'une communauté de recherche dynamique dans le domaine des langues étrangères. Les membres du laboratoire participent régulièrement à des manifestations scientifiques et publient leurs travaux dans des revues spécialisées.
Nos chefs d’équipes de recherche
Nos équipes de recherche sont dirigées par des responsables dévoués qui coordonnent les projets, veillent à la rigueur scientifique et favorisent la collaboration au sein du laboratoire. Chaque responsable apporte une expertise spécifique en linguistique, didactique ou analyse du discours, contribuant ainsi à faire progresser la mission du laboratoire en matière d’innovation et d’excellence académique.
Lalaoui Chiali Fatima Zohra
Analyse du Discours et Objets Signifiants (ADOS)
Harig Benmostefa Fatima Zohra
Analyse des Activités Langagières (médiatique, littéraire, politique, didactique) et Linguistique Française
Taleb Wafaa
Réévaluation de l'anglais écrit et élaboration d'un programme approprié. Didactique des études américaines et britanniques
Benrabra Loubna
Pour une approche pluridisciplinaire dans l'analyse du discours en langue espagnole
Tabet Aoul Zoulikha
Analyse des pratiques d'enseignement par projets (APEP)
Benabdallah Imane
Contribution des neurosciences dans la pratique langagière : phonétique et phonologie comme outil de communication dans l'enseignement universitaire en Algérie
Benhattab Abdelkader Lotfi
Sociolinguistique et Contact de Langues en Algérie (SCLA)